塞巴斯塔编写的这本《编程语言原理(第10版)》从为什么学习程序设计语言入手，深入细致地讲解了命令式语言的主要结构及其设计与实现，内容涉及变量、数据类型、表达式和赋值语句、控制语句、子程序、数据抽象机制、对面向对象程序设计的支持(继承和动态方法绑定)、并发、异常处理和事件处理等方面。最后两章介绍了函数式程序设计语言和逻辑程序设计语言。 《编程语言原理(第10版)》内容丰富，讲解透彻，既可用做高等院校计算机及相关专业本科生程序设计语言课程的教材和参考书，也可供程序设计人员参考。

塞巴斯塔编写的这本《编程语言原理(第10版)》从为什么学习程序设计语言入手，深入细致地讲解了命令式语言的主要结构及其设计与实现，内容涉及变量、数据类型、表达式和赋值语句、控制语句、子程序、数据抽象机制、对面向对象程序设计的支持(继承和动态方法绑定)、并发、异常处理和事件处理等方面。最后两章介绍了函数式程序设计语言和逻辑程序设计语言。 《编程语言原理(第10版)》内容丰富，讲解透彻，既可用做高等院校计算机及相关专业本科生程序设计语言课程的教材和参考书，也可供程序设计人员参考。

本书手把手地教读者用C语言制作两种编程语言：crowbar与Diksam。crowbar是运行分析树的无类型语言，Diksam是运行字节码的静态类型语言。这两种语言都具备四则运算、变量、条件分支、循环、函数定义、垃圾回收等功能，最终版则可以支持面向对象、异常处理等高级机制。所有源代码都提供下载，读者可以一边对照书中的说明一边调试源代码。这个过程对理解程序的运行机制十分有帮助。 本书适合有一定基础的程序员和编程语言爱好者阅读。

本书手把手地教读者用C语言制作两种编程语言：crowbar与Diksam。crowbar是运行分析树的无类型语言，Diksam是运行字节码的静态类型语言。这两种语言都具备四则运算、变量、条件分支、循环、函数定义、垃圾回收等功能，最终版则可以支持面向对象、异常处理等高级机制。所有源代码都提供下载，读者可以一边对照书中的说明一边调试源代码。这个过程对理解程序的运行机制十分有帮助。

本书提出了一种基于类型系统和结构操作语义的编程语言理论。第2版经过全面修订，几乎每章都包含习题，并新增一章讨论类型细化。本书涉及的概念广泛，包括：基本数据类型，多态和抽象类型，动态定型，动态分派，子类型和类型细化，符号和动态分类，并行和成本语义，并发和分布。书中对不同编程语言的特性做了分析、证明和比较，所提供的方法可直接应用于语言的实现、程序推理逻辑的研发以及语言特性的形式化验证，具有较高的实用性。 本书不仅可以作为高等学校计算机相关专业的编程语言理论课程教材，也可供相关领域的科研人员和技术人员参考阅读。

《编程语言实现模式》旨在传授开发语言应用（工具）的经验和理念，帮助读者构建自己的语言应用。这里的语言应用并非特指用编译器或解释器实现编程语言，而是泛指任何处理、分析、翻译输入文件的程序，比如配置文件读取器、数据读取器、模型驱动的代码生成器、源码到源码的翻译器、源码分析工具、解释器，以及诸如此类的工具。为此，作者举例讲解已有语言应用的工作机制，拆解、归纳出31种易于理解且常用的设计模式（每种都包括通用数据结构、算法、策略）。虽然示例是用Java编写的，但相信读者可以触类旁通，利用这些设计模式构建针对其他编程语言（既包括特定领域语言，也包括通用编程语言）的应用。

简介：灵感

《编程语言实现模式》旨在传授开发语言应用（工具）的经验和理念，帮助读者构建自己的语言应用。这里的语言应用并非特指用编译器或解释器实现编程语言，而是泛指任何处理、分析、翻译输入文件的程序，比如配置文件读取器、数据读取器、模型驱动的代码生成器、源码到源码的翻译器、源码分析工具、解释器，以及诸如此类的工具。为此，作者举例讲解已有语言应用的工作机制，拆解、归纳出31种易于理解且常用的设计模式（每种都包括通用数据结构、算法、策略）。虽然示例是用Java编写的，但相信读者可以触类旁通，利用这些设计模式构建针对其他编程语言（既包括特定领域语言，也包括通用编程语言）的应用。

本书是一本专门介绍自制编程语言的图书，书中深入浅出地讲述了如何开发一门编程语言，以及运行这门编程语言的虚拟机。本书主要内容包括：脚本语言的功能、词法分析器、类、对象、原生方法、自上而下算符优先、语法分析、语义分析、虚拟机、内建类、垃圾回收、命令行及调试等技术。 本书适合程序员阅读，也适合对编程语言原理感兴趣的计算机从业人员学习。

本书是一本专门介绍自制编程语言的图书，书中深入浅出地讲述了如何开发一门编程语言，以及运行这门编程语言的虚拟机。本书主要内容包括：脚本语言的功能、词法分析器、类、对象、原生方法、自上而下算符优先、语法分析、语义分析、虚拟机、内建类、垃圾回收、命令行及调试等技术。 本书适合程序员阅读，也适合对编程语言原理感兴趣的计算机从业人员学习。